Skaļās lasīšanas sacensības arī mūsu skolā

Piektdien mūsu skolā pirmo reizi notika Skaļās lasīšanas sacensības sākumskolas klasēm. Ideja par lasīšanas kampaņas rīkošanu ir aizgūta no Nīderlandes, kur konkurss norisinās jau 25 gadus, iesaistot katru gadu ap miljonu skolēnu. Savukārt Latvijā iniciatīva ir iecerēta, lai mazinātu skolēniem raksturīgo neadekvāti zemo lasīšanas prasmju pašnovērtējumu. Kā liecina PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study – Starptautiskais lasītprasmes novērtēšanas pētījums) 2016. gada dati, Latvijas skolēni paši sevi ierindo 4. vietā no beigām 50 valstu konkurencē. Skaļās lasīšanas sacensība ir paredzēta arī pašapziņas celšanai, kā arī zēnu un meiteņu lasīšanas līmeņu izlīdzināšanai.

Sacensību norise – skolēns patstāvīgi izvēlas sev tuvu grāmatu un fragmentu, ar ko uzstāsies žūrijas un skatītāju priekšā. Uzstāšanās sastāv no īsa ievada un fragmenta lasīšanas. Kopējais ilgums ir 3 minūtes. Teksta fragmentu drīkst neizlasīt līdz beigām vai sižeta atrisinājumam, tādējādi papildus tiek rosināta auditorijas interese. Žūrija vērtē grāmatas izvēles iemeslus (prasmi pastāstīt par grāmatas/fragmenta izvēli un sevi kā lasītāju); skaidru dikciju; vai dalībnieks lasa piemērotā tempā (ne par ātru, ne par lēnu); vai prot emocionāli aizraut klausītājus, ik pa laikam paskatās uz auditoriju; fragmenta izvēli: vai ir pievērsta uzmanība oriģinalitātei, pabeigtībai (nobeigums var būt arī atvērts, lai rosinātu klausītāju interesi). Valsts mērogā sacensībās piedalās 5. un 6.klašu bērni – pēc konkursa nospriedām, ka iesāktais jāturpina, lai tagadējie ceturtklasnieki nākamgad jau varētu startēt reģionā un tālāk.

Skaļās lasīšanas sacensībās piedalījās 19 skolēni – 6 zēni un 13 meitenes. Dalībniekus žūrija vērtēja ar punktiem, skatītāji – ar konfektēm, piešķirot tās tīkamākajam priekšnesumam.

1.-2.klašu grupā neapšaubāma uzvara Elizabetei Saulītei no 2.klases, kura savu izvēlēto fragmentu nolasīja, spoži attēlojot vairākas lomas un meistarīgi pārveidojot balsi.

2.vieta prasmīgai lasītājai, pirmklasniecei Evijai.

3.vietā Marta Rogule no 2.klases.

3.-4.klašu grupā uzvarēja Anna Smona no 3.klases, kura pirms tam darbojās arī žūrijā, vērtējot 1. un 2.klasi.

Gan Anna, gan piektklasniece Luīze Cera, kura palīdzēja vērtēt 3. un 4.klases sniegumu, atzina, ka būt žūrijā un vērtēt citus ir ļoti, ļoti grūts un atbildīgs pienākums. 2. un 3.vietu ieguva zēni – Markuss Laurinovičs (4.kl.)

un Agris Skroderis (3.kl.).